Residencia virtual de proyectos
de arte comunitario y cooperativo en línea
La residencia virtual recibe artistas y trabajadores culturales, nacionales e internacionales, con el objetivo de re-pensar las prácticas de arte comunitario mediante estrategias virtuales, así construir proyectos de arte, gestión o educación, basadas en la investigación de los ejes históricos, culturales, sociales y geográficos de las comunidades peruanas, desde el contexto y cultura de procedencia de cada residente.
Además, se abordan la gestión de proyectos culturales, la educación artística y la introducción a prácticas arqueológicas con la finalidad de mantener la continuidad del trabajo comunitario desde el contexto de aislamiento y distanciamiento social que nos propone la nueva normalidad.
BASES
1. COM__UNIDAD - Español: Agosto, 2021.
2. COM__UNIDAD - Inglés: Setiembre, 2021.
- Cosmovisión peruana y espacios rituales prehispánicos.
- Historia e impacto de las artes originarias en expresiones actuales.
- Arte contemporáneo como herramienta afectiva y educativa en localidades rurales.
- Escena cultural y gestiones autónomas peruanas contemporáneas.
- El arte comunitario en pandemia.
- Presentación de portafolios.
- Inducción al contexto sociocultural prehispánico de la costa, sierra y selva del Perú.
- Introducción a los espacios rituales comunitarios en las sociedades prehispánicas.
- Cosmovisión en el arte tradicional y practicas contemporáneas de la costa, sierra y selva del Perú.
- Introducción a la gestión y educación artística comunitaria en zonas rurales.
- Charlas semanales con arqueólogos, historiadores, gestores y arteducadores.
- Construcción de pre proyecto comunitario
- Reuniones de asesorías y debate con críticos y/o curadores.
- Presentación pública de avances de investigación o proyecto en formato de conversatorio.
- Publicación de los resultados de la investigación o proyecto en catálogo.
- 200 USD (Doscientos dólares americanos).
- Medios de pago: Western Union / transferencia bancaria Perú / Zelle / transferencia bancaria USA.
- El artista seleccionado deberá abonar la cuota una semana antes del inicio de la residencia.
- *Estudiantes de arte y/o artistas peruanos residiendo actualmente en Perú podrán acceder a la subvención de un porcentaje del costo total (previa coordinación).
- Acceso a las actividades en vivo y grabación de estas.
- Ingreso a todas las charlas con expertos en vivo.
- Asesorías de proyectos personales y grupales en vivo.
- Acceso a la biblioteca virtual.
- Material grabado y de apoyo según proyectos.
- Uso aula virtual.
- Publicación on-line.
- Conversatorio on-line.
- Certificados de participación al finalizar el periodo de residencia.
- Se extenderán cartas de invitación para financiación de ser necesario.
- Invitación a otras residencias totalmente financiadas, virtuales o in situ, a los mejores proyectos.
- Todos los proyectos de investigación realizados durante la residencia serán publicados y difundidos en las plataformas de Correlación Contemporánea y/u otras organizaciones aliadas.
- Correlación Contemporánea asume el compromiso de buscar y/o gestionar espacios y fondos para generar invitaciones y/o becas para la ejecución de los proyectos en el futuro.
- Tener acceso a Internet es un requerimiento necesario Disponibilidad para reuniones en vivo 3 días a la semana (o máximo 8 hs. a la semana).
- La residencia se desarrolla en idioma español para asegurar la comunicación entre residentes, coordinadores, comunidad y actores locales.
- Los participantes deberán respetar las condiciones y tradiciones locales.
- Los participantes facilitarán el registro audio/visual de sus proyectos para ser incluidos en nuestras plataformas de difusión.
EQUIPO DE TRABAJO
CHRISTI ZORRILLA [Artista y docente de educación superior]
Artista Plástica y Visual con mención en Escultura por la Escuela de Bellas Artes del Perú. Diseñadora de Modas por la Universidad Politécnica de Hong Kong. Actualmente cursa una maestría en Educación Superior con mención en docencia e investigación universitaria. Ha sido parte del área educativa del Museo Larco y del Centro Cultural de la Escuela de Bellas Artes. Su trabajo esta enfocado en la difusión y revalorización de las practicas culturales peruanas, actualmente se desempeña como profesora de educación básica y superior de arte y técnicas ancestrales.
MARCO HERRERA [Artista e investigador de arte contemporáneo]
Licenciado Artes Plásticas y Visuales con mención en Grabado por la Escuela de Bellas Artes del Perú. En su trabajo de gestión cultural ha coordinado diferentes exposiciones, proyectos de investigación y colaborado en archivos de arte contemporáneo latinoamericano. Así como, ha sido ponente en encuentro sobre modelos de residencias, practicas colaborativas y Arte contemporáneo en Perú, Chille y Brasil.
Colaboradores:
JOSÉ GUILLÉN [Arqueólogo]
Bachiller en Humanidades con mención en arqueología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha participado en excavaciones arqueológicas en el valle de Cañete, en el valle de Chao, en el complejo arqueológico de Maranga y en el sitio arqueológico Chavín de Huántar. Ha sido parte del área de educación y mediación del Museo Larco, asimismo, forma parte del grupo de Expertos de la Colección del Museo Larco. Actualmente, pertenece al Proyecto Arqueológico Ecodinámicas Tempranas de los valles de Chao y Santa dónde realiza su tesis de licenciatura sobre la cronología del sitio precerámico Salinas de Chao en La Libertad.
GIUSEPPE ALVA [Arqueólogo asistente]
Arqueólogo asistente del sitio arqueológico Chavín de Huántar. Con experiencia en excavaciones arqueológicas en la costa peruana , como en el Complejo arqueológico de Maranga y Cerro de Oro. Ha realizado prospecciones de campo en el valle del Mantaro y análisis de material arqueológico en programas de investigación y monitoreo arqueológico. Realizó prácticas de mediación cultural en el Museo Larco y luego se desempeñó como Experto en la Colección Arqueológica. Actualmente realiza una investigación sobre los eventos rituales en una de las galeria recientemente descubiertas en Chavín de Huantar, Ancash.
SANDRA FLORES [Arteducadora]
Actualmente en el 5to año de la carrera de Educación Artística en la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes Del Perú. Su trabajo se caracteriza por la formación de afectos y vínculos en el aula o espacio educativo. Con esta edición decidimos sociabilizar el conocimiento, la experiencia y nuestras herramientas para contribuir en el diálogo, difusión y creación de nuevos proyectos de arte-educación. En el 2017, participó de la residencia artística "Iwati Parana /Sobre el rio" con el proyecto "CONVERSACIONES, Lima - Iquitos" una acción colaborativa que propone pensar el intercambio postal como una oportunidad de confrontar distintas idiosincrasias individuales y colectivas de contextos geográficamente opuestos.
JOSEFINA JIMÉNEZ [Historiadora del arte y arteducadora]
Con formación en historia del arte, educación y gestión cultural. Ha trabajado como coordinadora de programas educativos en el Museo de Arte Contemporáneo, Museo Metropolitano de Lima, Museo de Arte de Lima y en el Centro Cultural de la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes. Actualmente, es coordinadora de actividades del Plan del Libro y la Lectura de la Municipalidad Metropolitana de Lima.También ha colaborado como artista-educadora en proyectos educativos y culturales tanto en el Perú como en el extranjero. Es docente de historia del arte en escuelas de educación superior y promotora del proyecto de animación lectora "Biblioteca para niñxs sin miedo".
RESIDENCIAS
